上海市古美高级中学创办于2007年9月，是由闵行区两所完中的高中部整体搬迁合并组建而成的一所公办普通高中。由于以特殊方式建校，开办伊始就显得先天不足、困难重重，不但要面对原两校师生的融合问题，还要面对生源质量下降、高三升学压力以及来自家长、社会对新办学校不信任、不放心等一系列棘手问题。为了使学校尽快走上正轨，适应地区经济社会事业发展的要求，学校提出了“一切在于人，一切为了人”的办学理念，积极落实“育人为本，德育为首；教学相长，质量立校”的办学指导思想，确立了以“弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯的养成教育和诚信教育”作为学校德育的三大工作重点，并以德育为先导开启学校融合发展提高之路。

　　为进一步提高学校德育工作科学性、针对性和实效性，进一步完善学校德育工作机制，进一步丰富学校德育教育内涵，切实把德育做到学生心里去，2008年初，学校研究决定把上海市新四军历史研究会一师苏中分会与原上海市市西实验中学多年共建，开展民族精神教育的经验和成果继续延伸到古美高中，作为学校积极落实“两纲”教育，深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育、理想信念教育、公民意识和成人教育的重要平台，并以此拓宽学校德育教育渠道，丰富学校德育教育资源，提高学校德育工作的层次和水平。经多方努力，2008年3月28日我校与上海市新四军历史研究会一师苏中分会正式签约共建并组建成立了“古美高中青年党校”。在共建合作的一年多时间里，分会领导高度重视，辅导员老同志热忱付出，民族精神教育内容和形式丰富多彩，德育工作扎实推进，有效促进了学校的快速发展和提高。现将学校与分会合作共建积极主动在师生中开展民族精神教育、理想信念教育的相关工作和成效做一阶段性总结。

　　一、健全机构，有效组织，有序推进，完善合作交流机制是合作共建工作取得成效的前提和保证。

　　自学校与一师苏中分会签订合作共建协议书起双方就明确了各自的权利和义务，责任和使命，建立了由分会和学校主要领导参加的领导小组和分管领导参加的工作小组，落实了辅导员队伍，明确了双方工作的联络员，并健全了工作沟通协商机制。每年年初分会领导与学校主要领导就双方共建工作计划进行沟通协商，根据双方的实际和安排确定每年的重点工作和阶段性工作，实施过程中定期进行通报交流，适时调整，及时总结。每次举行大型活动前双方都要认真讨论，都要拿出详细的组织实施方案，都要落实相关的责任人，明确时间节点，有效组织，确保活动顺利开展，确保活动取得实效。

　　二、充分挖掘分会宝贵德育教育资源，让学生在民族精神教育中动心动情，“树魂立根”。

　　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。实施以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育是学校教育的核心内容和首要任务，这对于把广大学生培养成具有世界眼光、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信和爱国主义精神的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的意义。针对学生中诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、勤俭自强精神淡化、和谐相处能力较差等问题及高中阶段是学生世界观、人生观逐渐成型的重要人生阶段的特点，学校把民族精神教育作为学校德育工作的主线，在课堂渗透的基础上充分挖掘一师苏中分会老战士、老同志身上蕴涵的宝贵而丰富的德育教育资源，在学生中积极开展民族精神教育。

　　我校与分会合作通过清明节、建党纪念日、建国纪念日、民族精神教育月、18岁成人教育、伟人诞辰纪念日等平台联合举办“弘扬革命精神，争做时代先锋”、“缅怀先贤、拓展文明、亲近自然”清明缅怀先烈主题教育活动，“抗震救灾迎奥运暨庆祝建党87周年大型座谈会”，“追寻那段生命的史诗——民族精神主题教育月活动”，“责任与使命——18岁成人教育”等一系列活动。每次活动中分会的老战士、老同志热情参与，精心准备，用他们在抗日战争、解放战争、抗美援朝和社会主义建设事业中的传奇经历和感人事迹通过主题演讲、报告会、座谈会等形式处处突出热爱中国共产党、热爱社会主义这个“魂”，突出以爱国主义为核心的民族精神这个“根”，讲授人生信念，在学生心中播种希望和未来的种子。

　　身经百战的老人们现在都已年过古稀，两鬓斑白，但他们在青少年德育教育中依旧身先士卒，依旧精神矍烁，依旧热情洋溢，依旧实践着全身心的奉献，老前辈们一个个真实感人的故事，老前辈们不断传递着的可贵精神和高尚品质使同学们进一步感受到爱国的崇高、奉献的伟大。每次报告会后同学们经久不息的掌声，每次主题活动后同学们争相与挂满勋章的前辈们合影，“追寻那段生命的史诗——五走长征路”报告会后同学们与红军后代邓玉萍含泪拥抱的场景无不让人感动，无不让人动情。一位学生在一次报告会后写下了一段让我们感到无比欣慰和骄傲的一段话：“这不只是一场报告，是一次人性心灵和灵魂的洗礼．．．．．．”。

　　三、以青年党校为载体，党团结合，在学生中主动有效开展理想信念教育，培养优秀学生群体。

　　开办青年党校，加强理想信念教育，培养优秀学生群体是学校与分会合作共建的一项主要工作。青年党校成立前学校党支部与分会就青年党校的组织机构、管理制度、培训内容和活动安排等都进行了周密的安排布置，分会还选派骨干担任青年党校辅导员，担负党校培训的重任。由于学校开展革命传统和民族精神教育工作的深入，同学们通过与革命前辈面对面的互动交流、参观访问以及各项主题教育活动，学生积极要求上进的欲望更加强烈，主动要求进步的意识明显增强，报名参加第一期青年党校培训学习的学生达到147人，占全校学生的四分之一。为充分发挥青年党校对学生在理想信念教育上的特殊作用，学校采取党团结合，培训学习与实践体验相结合的方式进行推进。通过第一期青年党校为期半年的系统培训学习和实践体验，党校学员的责任意识、服务意识以及对党的信念不断增强，40位学生向党组织递交入党申请书，向党组织表达了积极要求上进尽早加入中国共产党的意愿。当四川汶川大地震发生后，学员们主动向学校提出捐款、捐物支援灾区的意愿并在同学中起到带头作用，这批学生已经成为班级和志愿者岗位上的骨干。通过培养，今年一位高三学生在毕业前被发展成为学校首位学生党员，该生并以优异成绩被上海外国语大学录取。

　　四、搭建实践活动平台，让学生在亲身实践中感悟、内化、升华，实现行为上的飞跃。

　　课堂是对学校进行公民道德教育和民族精神教育的主渠道。但是，要使公民道德教育和民族精神教育真正产生飞跃性变化，必须关注学生亲身实践的环节。实践教育活动对增强教育的失效性有巨大的推动作用，可以巩固和强化日常德育教育的成效，让学生在实践中亲身体验感悟，在实践中内化升华，逐步达到行为上的飞跃。

　　与分会共建开展民族精神教育近两年来，在分会领导及部分老同志积极倡议和推动下，我们把实践教育摆在了重要位置，关注学生的体验和情感升华。一年多来我们共同组织师生赴淮安参观考察，瞻仰周恩来纪念馆，缅怀“人民的好总理”的丰功伟绩和高风亮节；我们一起亲临“南京路上好八连”，学习“好八连”勤俭节约、艰苦朴素的政治本色，拒腐蚀、永不沾的浩然正气，先人后己、无私奉献的高尚情操，全心全意为人民服务的子弟兵品格，重新感受“八连”精神；我们一起远赴江阴考察华西村改革开放和新农村建设以来的辉煌成就，不断增添民族自豪感和自信心。同时学校还结合2008年奥运年、5.12汶川大地震等事件作为教育契机，举行了“为火炬手祝福，为北京奥运会加油”、“爱心飞翔”义卖、支援灾区赈灾募捐、志愿者服务队等一系列主题教育仪式和实践活动。通过学生亲身参与，实践体验和感悟，学生的思想、情感得到了升华，德育教育的内化过程得到了充分体现，公民道德教育和民族精神教育的成果得到进一步巩固和延伸。

　　与一师分会建立合作共建关系近两年来，分会领导及新四军老同志站在国家、民族的未来的高度思考学校教育的思想与智慧促进着我们认识的提升；抓住主线，点上突破的思路与方法给我们以思想的启迪；无私奉献，不思回报的精神境界教育着我们；老骥伏枥，志在千里的志向与追求感染着我们。这种教育与影响既是有形的，更是无形的。有形的是他们用丰富的经验与方法给学校以引领、指导，无形的是他们身上体现出的精神给我们以心灵的震撼和沁润。正是在这种合作共建有效平台的建立和分会领导、老同志的引领、指导下，我校的德育工作初步形成了以合作共建为平台，以民族精神教育为主线，以青年党校为抓手，以实践感悟为手段的德育教育机制，并由此带动、推进了学校整体工作的发展。学生群体的道德精神素养不断得到提升，“敬事和谐，仁爱自强”的学校精神正在形成，学校的校风、学风不断得到优化，和谐竞争、团结进取的学校氛围逐步形成，教育教学质量稳步提高，社会声誉不断得到提升。在今年的高考中我校在两校合并、生源质量不利的情况下本科一次上线和录取率均超过50%，升学率超过90%，得到上级领导和社会的一致肯定。通过努力，虽然我们取得了一定的进步和发展，但我们毕竟办校时间很短，底子很薄，在很多方面还不完善，我们还要紧紧依靠与一师分会建立合作共建这个平台，进一步突出革命传统教育和民族精神教育这条主线，进一步完善、细化学校的德育教育体系，进一步推进学校德育的课程化建设，讲究实效，积极落实“两纲”教育的要求，不断提高学生自我教育、自我管理、自主发展的意识和能力，为学生成人、成事、成才及持续发展奠定扎实基础，实现师生与学校共同发展的目标。

　　上海市古美高级中学

　　2009年10月