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携手共建以德树人
      作者:上海新四军历史研究会四师分会       日期:2012-10-23 10:43:00      

  上海晋元高级中学是以抗日名将谢晋元英名命名的百年老校,在学校发展史上,师生们用忠诚、热血演繹爱国壮举,留下许多爱国佳话。1997年,四师分会与晋元高级中学携手开展共建社会主义精神文明实践活动。12年来,我们坚持以培养优秀接班人为导向,以树立社会主义理想、信念为核心,帮助青少年面向未来全面发展。

  学校师生和分会老战士认为,双方携手共建,取得了显著成效。师生们增强了社会责任感,立志报国,涌现出一大批优秀学生,如全国首届十佳学生周家耀、全国奥数竞赛一等奖乐超、几十名优秀学生光荣加入了中国共产党、500多学生志愿加入中华骨髓库。学校荣获上海实践示范高中、上海文明单位、上海德育教育先进集体、上海中小学日常行为规范示范学校、上海双拥先进集体等荣誉称号。这些都是与“携手共建”分不开的。

  老战士积极参加共建活动

  老战士参加共建活动,不顾年大体弱,不顾天气寒冷,不讲条件,有求必应。为讲好一堂课,为发好每一次言,认真准备,写出讲稿,一次次试讲。右手伤残不能写字就用左手,眼睛看不清,拿着放大镜写,精神十分感人。他们说“向青少年宣传革命传统是我们的责任,应尽的义务,我们一定讲好”。尤其他们的言传而且身教,“不收费,不收礼品,不让单位接送”,清茶一杯,给师生留下了极为深刻的印象。

  纪念红军长征胜利70周年,会长阎道彰亲自联系并陪同学生一起走访了原舟山基地副政委、老红军张明汉同志。张老身患癌症晚期,坚持热情接待,讲述了红军长征中战斗故事。原南京军区某政治部主任、老红军瞿道文同志,血压200,医生再三劝他不能外出,他还是在医生、家属的陪同下,参加了学校举行的纪念红军长征胜利70周年大会。当瞿老手捧鲜花步入会场时,全场2800多师生和讲师团、新四军老战士起立热烈鼓掌。当他讲到红军长征三过草地,亲眼看到战友们饿死、冻死在草地里,会场为之感动,不少同学都流下了热泪。还有一大批老战士为共建做出贡献,如宋扬、宋振西、杨沛、盛英、朱继明等。“小萝卜头”的姐姐宋振西同志讲述父母和弟弟惨遭杀害的情景,让学生十分震憾,围上去向她采访。副会长石刚、中学德育办公室主任特级教师丁如许在共建中都发挥了积极的推动作用。

  经常化、制度化、规范化、信息化

  所谓经常化、制度化、规范化、信息化,就是把“共建”活动纳入学校教学计划、工作日程,把庆祝会、纪念会、报告会、座谈会、年会、联谊会、军训、书画展,及十八岁成人仪式、网上聊天作为共建的重要平台。做到年年有计划,月月有安排,全年不断线。

  如与学生网上聊天活动,以继承和发扬革命传统为主题,分会会长阎道彰、副会长石刚与学生网上聊天。学生问:学校十分重视爱国主义教育,您对我们青年有些什么期望?现在学生的家庭环境都很优越,如何发扬艰苦奋斗的优良传统?目前学校教育还要从哪些方面加强?当你遇到困难挫折时你是如何对待的?正确的入党动机应该是什么?您对学校德育工作有些什么建议等,他们对学生提出的20多个问题,都做了一一回答,深受学生欢迎,感到满意。

  以彭雪枫精神教育下一代

  为纪念无产阶级革命家、军事家、模范共产党员彭雪枫诞辰100周年,我们分会出版《丹心红枫》。晋元中学将《丹心红枫》一书作为教材计划,三年内分八课由分会老战士对党员、骨干进行宣讲,取得了比较好的效果。学生陆圣韬说:“丹心红枫”打动了我的心,在我脑海中留下深刻印象。彭雪枫将军对敌人如猛虎,对百姓如绵羊,我要像他那样做一名优秀共产党员。

  重走新四军路

  共建以来的五年间,利用“五一”“十一”黄金周组织学生“红色旅游”,重走新四军路,学习新四军历史。到新四军战斗过的地方考察,走遍了皖南、皖东、苏中、苏北、苏南、浙东、泗洪七条路线,参观了新四军江南指挥部、沙家浜、新四军重建军部、淮海战役纪念馆、黄花岗新四军纪念馆、新四军四师师部大王庄,彭雪枫陵园、泗洪烈士陵园江上青墓、周恩来纪念馆等。每次精心组织安排,出发前,编制行动路线图,翻阅有关资料,举行“光荣的新四军”授旗仪式。考察途中,严格要求,严守纪律,确保安全。回来后,座谈、总结,写出心得体会。高二(3)班王欣生同学随笔写道:“红色旅游”,重温历史,一次活动多方受益,走出了一条爱国主义教育的新路。

  新四军老战士赠送的《新四军风云录》、《烽火岁月》、《丹心红枫》、《淮北烽火》、《将军之路》、《抗战在准北》、《漫漫长路》、《红色电报》等书。陈列在“红色橱窗”,老战士的书画作品,布展在教室走廊,组成“红色走廊”、“红色旅游”、“红色橱窗”、“光荣的新四军”系列已成为晋元中学爱国主义教育的又一品牌。

  “育德树人”光荣而艰辛,任重而道远。分会与晋元中学多次研究,老战士年事已高,要进一步调动青年的积极性、创造性,走出一条共建新路,培养出更多的德才兼备人才。

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