按 语 在我会众多的“共建”单位中，四师分会与晋元高级中学共建已长达22年。通过长期探索，在实践中不断磨合，他们走出了一条行之有效的路径。本会顾问、四师分会新四军老战士石刚对此深有感触，他说，与学校搞共建，学校一方是“主角”，我们新四军研究会要当好“配角”，要结合学校的实际情况，根据学生的需求和特点，开展多种形式的活动，共建工作才能持久有效。晋元高级中学最近的一份总结资料说明了这个问题，他们的经验值得学习。现将文章转载如下：
上海市晋元高级中学携手上海市新四军历史研究会四师分会 积极推进革命传统和理想信念教育 上海市晋元高级中学是一所有着115年办学历史，具有优良传统、丰富积淀和深厚底蕴的沪上名校。前身为华童公学，创办于1904年（清光绪三十年），是租界工部局在上海最早开设的华人子弟学校之一。1945年抗战胜利，上海光复，为了纪念抗日民族英雄谢晋元将军，学校更名市立晋元中学。从声援五四运动的进步师生，到出任谢晋元将军战地翻译的青年学子；从迎接新中国诞生的地下党员到躬耕三尺讲台的教书育人楷模；从荣获国家自然科学一等奖的杰出科学家到国际竞赛中摘金夺银的创新少年，再到数以千计的造血干细胞捐献志愿者，一代代晋元人用热血书写忠诚、用生命报效祖国。 晋元中学老校长石刚同志，曾任新四军四师游击大队政委、抗日民主政权地方干部、上海市新四军历史研究会四师分会常务副会长。在他的促成下，我校与上海市新四军历史研究会四师分会缔结共建。1997年4月25日，分会老战士走进晋元中学。20多年来，双方携手，高举红色旗帜，传承铁军精神，积极推进革命传统和理想信念教育，谱写了学校发展史上的光荣篇章。 1、充分认识和发挥新四军老战士在学校教育中的作用 国民革命军新编第四军是中国共产党领导下的革命武装力量，政治坚定，英勇忠诚，在民族独立、自由与解放事业中功勋卓著。特别是由于作战地域的关系，新四军的光荣业绩更为华东人民、上海人民所熟悉、所了解。石刚同志长期担任晋元中学校长，也把新四军的好传统、好作风带到了学校。学校领导班子坚持认为，新四军历史是革命传统和理想信念教育的宝贵教材，新四军老战士是红色精神培育的重要力量，要将他们请进校园，积极发挥作用，开展丰富多彩的教育活动。 多年来，分会老战士在我校以丰富多彩的形式开展红色教育。分会老战士在我校作宣讲数十场，听众数万人。每次分会老战士的真情讲述，都深深震撼师生心灵。许多同学表示要继承和发扬铁军的光荣传统，把入党作为自己的坚定志向，把报国作为自己的终身追求。 1997年4月25日，分会老战士60多人，由时任会长周波同志带队，首进晋元中学。我校47个班级、2800多名师生庄重集会。原上海警备区政委、上海市新四军历史研究会顾问章尘代表新四军老战士致辞，分会老战士孙仲引同志向晋元中学师生赠送了老战士们撰写的革命回忆录。随后，在各班举行了座谈、宣讲活动。 2、加强共建合作与基地建设 2005年我校举行了四师分会爱国主义教育基地揭牌仪式。按照时任会长阎道彰将军的要求，不断加强基地建设，积极推进共建工作“制度化、常态化、课程化”。 我校建立健全工作制度。目前，有每年校领导和分会领导的定期联系、分会同志参加学校大型主题教育活动、学校代表出席分会年会、分会会刊与《晋元》杂志交流等制度。 我校积极邀请分会老战士和会员参加学校活动，包括：2005年“战歌嘹亮”纪念抗战胜利60周年歌咏会、2007年“铁军精神永弘扬”新四军老战士进晋元十周年系列纪念活动、2010年“抗日战旗红”纪念抗日战争胜利65周年诗歌朗诵会、2011年“我爱祖国我爱党”史诗歌咏会、2014年“光荣与梦想”建校110周年大会、2015年“英名永继、浩气长存”纪念抗战胜利七十周年大会、2016年“伟大的会师”纪念长征胜利80周年大会等大型活动。 分会老战士更以多种形式支持学校工作，积极为我校革命传统教育牵线搭桥，热情服务。如2006年在纪念红军长征胜利70周年的活动中，在得知师生需走访老红军时，分会积极出面联系，并陪同学生一起参加走访活动；在学校隆重举行纪念红军长征胜利70周年大会时，又联系邀请了老红军战士到会。分会老战士还积极撰写回忆录，并赠送给学校。阎道彰同志的《将军之路》、石刚同志《漫漫长路》以及反映新四军四师战斗历程的革命回忆录《抗战在淮北》都成为学校图书馆的珍藏。学校也积极征集有关革命回忆文章，并及时在校刊发表。我校获悉分会的不少老同志擅长书法绘画，诚邀分会老战士惠赠作品。这一工作得到了分会老战士的大力支持，我校也特意在每一幅作品上标上作者介绍。让同学们在欣赏作品时，了解作者不平凡的人生。2018年又将书画作品陈列墙重新设计修缮，提升效果，成为备受关注的“红色长廊”。 分会同志还给予我校红色考察项目大力支持，积极联系战友、部属、乡亲和当地新四军历史研究会，出具研究会介绍信，为活动提供资源和便利。 为了保证每次活动的成功，学校都精心准备，精心实施，精心地打造着每一个环节。相关活动开展前夕，学校先组织学生学习新四军军史，学唱新四军军歌，营造良好的氛围。每次活动我们安排学生记者进行采访，不仅提高了学生的能力，而且形成了宝贵的书面资料，积累了可贵的精神财富。活动结束后，依托班级平台组织师生开展交流讨论，深化活动效果。 3、精心策划组织实施红色之旅 开展“光荣的新四军”考察活动以考察新四军的征战历史为主，将红色教育与人文历史、自然风光结合，让学生一次活动多点受益。2005年5月，我校举行了“光荣的新四军”首发仪式。10余年来，完成了皖南、苏北、苏中、苏南、淮北、浙东等6条路线的考察活动。我们穿越了皖南的群山，擂响了盐城的战鼓，迎来了浙东的曙光，聆听了茅山的军号。考察队详细了解了新四军在八年抗战中的丰功伟绩，他们看、问、访、谈、查、议、录、摄，收益颇多。 我们组织学生撰写活动纪实和感受，许多文章发表于各类刊物。指导学生给考察地的领导写信。畅谈自己的收获，陈述建议。先后收到了盐城、徐州、淮安、余姚、镇江等地领导的回信，特别是余姚市委王永康书记热情回信，充分肯定同学们的建议，还寄来了一套余姚地方志作为礼物，使同学深受鼓舞。我校还为每次活动举办报告会，考察队员汇报考察经过和体会，让更多的学生了解光荣的新四军，继承和发扬铁军精神。《解放日报》《文汇报》《大江南北》《中学生报》等报刊均对此作了报道。 由学校传统品牌项目“光荣的新四军”升级发展而来的研学实践，是“选择教育”新课程，引导学生体验报国担当与红色基因。我们重设了苏皖行研学考察项目，组织新入学的高中一年级学生参与实践。行程中的江苏省泗洪县和阜宁县是抗日战争和解放战争时期重要的革命根据地，泗洪也是石刚老校长的家乡，江苏省淮安市是伟大的无产阶级革命家、新四军创建人和领导人周恩来同志故里，安徽省凤阳县小岗村则是农村改革发祥地。九十五岁高龄的石刚校长亲笔书写了一封饱含深情的七页长信与研学师生共勉。我们将研学旅行与农村社会实践整合贯通，让师生在更为广阔的地域，更为全面地了解农村、农业、农民，更为深切地感受新中国的来之不易与改革开放40年给农村带来的深刻变化。2017年以来，每年的广东、江苏南北双线的“光辉历程使命传承”研学考察之旅吸引400余名师生参与。每位同学都选择了自己的研究课题，据此组建学习共同体。上述设计进一步完善了课程建设，逐步实现应届学生全员覆盖。重走光荣之路，同学们寻故地、谒陵园、缅英烈；走乡村、访农家、下田间；溯长江、渡淮河、临洪泽。在祖国山川的行走中，传承革命精神，致敬改革开放、关注生态文明、感受中华文化。 20多年来，我校与上海市新四军历史研究会四师分会合作共建，取得了显著成效。师生传承革命精神、增强社会责任感，树立报国壮志，涌现出了一大批优秀人物。学校也荣获上海市实验性示范性高中、上海市文明单位、上海市德育先进集体、上海市中小学日常行为规范示范校、上海市双拥先进集体等称号。 承载抗日民族英雄英名之校名，几乎与中华民族近代奋斗史同步之校史，众多为国家民族作出卓越贡献之校友，这些精神财富在传承、弘扬、积淀间赋予了晋元人烙印鲜明的集体人格：“爱国兴邦、使命担当”，这也成为晋元“立德树人”的核心内涵。 晋元人将秉承“励学敦行，承志报国”的校训，坚持“选择教育”方向，以“文化润校、人本治校；人才强校、科研兴校；质量立校、特色荣校”的发展方略，不断塑造“乐群笃志、协同致远”的学校精神，全面深化教育改革和结构治理，有效提升内涵品质和教育质量，铸就“办成上海一流、国际知名、受人尊重的品牌学校”的晋元梦想！ |
